为了深入贯彻落实学院《“严查、严管、严抓、严落实”专项教学检查行动》的各项要求，将“书包行动”推向更高目标，4月17日下午，财经商贸系在数通206教室召开“学习记笔记”专题动员大会，会议由张荣国副主任主持，教学干事王保周、教师赵倩和15、16级各班班长、学习委员全部参加了会议。
（动员会现场）
在会上，张荣国副主任首先总结了“书包行动”的成果。自4月5日财贸系开始实施以来，各班“书包行动”落实到位，学生精神面貌焕然一新，学习氛围明显提升，得到了我院领导一致好评，对于各班班长及学习委员“强有力的执行力”提出表扬，并要求将“书包行动”成为常态化的班级目标继续执行。其次针对学院查课时发现学生上课玩手机现象比较突出的问题，遵循学院安排，决定从4月17日起将 “书包行动”推向更高层次，开始开展“学习记笔记”活动，要求所有财贸系同学上课必须带笔记本、记笔记。从4月24日开始进行检查，检查结果进行排名，对于贯彻落实不力的班级进行集体通报。作为检验班级干部执行力的专项行动，张荣国副主任要求各班班长及学习委员具体负责贯彻落实此次行动，希望各班班长、学习委员从维护班级集体荣誉为出发点，坚决贯彻执行、认真进行组织、狠抓落实，不要让个别同学的懒散行为影响班级集体荣誉。
接着，针对为什么要记笔记的问题，王保周老师总结出以下几点好处：好处一，做笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。课堂之上做笔记，心随手动，五指连心，手动起来，心脏处于全心舒张状态，从而保障了高度紧张的大脑神经系统，进行高效快速地思维活动，同时也有效摒弃了上课注意力不集中、打盹犯困、做小动作、浮想联翩、玩手机等一系列坏毛病；好处二，记笔记有助于积累资料、拓展新知，达到全面透彻学习的目的。“温故而知新，可以为师矣”!由自己亲手写下来的笔记，在记录下课堂重难点的同时，也记录下了当时的思维活动，所以在一段时间以后，再翻开笔记的时候，原来课堂上老师的一言一行、一举一动，也便像放电影般再次浮现在我们的脑海中，达到了较好学习效果；好处三，提高学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，所有给我们留下深刻影响的事情，要么令人欣喜若狂，要么令人悲痛欲绝。思绪的起伏才是加强记忆的强行针，只有紧跟老师的思路认真听讲，及时记录下自己认为的重点、困惑的地方、这堂课亮点、老师重复强调的考点，才能把做笔记的效率提到更高！研究表明，对于同一时段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍。
张荣国副主任最后进行总结，学习记笔记不仅是一种学习方法，也是培养良好学习、工作、生活习惯的要求，当这种良好的习惯锻炼成为一种素养，成为生命旅程中一种坚韧不拔的性格，成为个人为人处世的基本能力，便会变成人生成功的阶梯，变为生命之旅中一种不可或缺的智慧，拥有了这种智慧，同学们的人生会更加精彩，更加充满智慧！希望同学们把握自己的青春年华，珍惜在校成长的大好机会，为了自己光辉灿烂的美好明天努力奋斗。
（财经商贸系赵倩/供稿；张荣国/审核）
