为持续深化教育教学综合改革，筑牢专业群、专业、课程一体化建设根基，打通专业建设、课程改革与人才培养的内在逻辑，推动岗课赛证有机融合，全面赋能人才培养质量提质升级，11月11日下午经济管理学院开展了“三说”专题活动。学院院长、党委副书记方龄萱，教务处与教学质量管理部相关工作人员，以及经济管理学院全体教师参加活动。
说专业群环节，方龄萱院长立足区域产业发展大势，围绕建设定位、组群构建逻辑、产业服务方向、教学资源禀赋与未来蓝图对专业群建设进行深度解读，为各专业高质量建设把舵定向；说专业环节，杨蕊、张智瀚、康开洁、吴冬华、贺亚春等教师紧扣产业岗位需求，依次汇报大数据与财务管理、跨境电子商务、低空物流技术与运营、酒店管理与数字化运营、现代物流管理等专业建设情况，复盘建设成效、直面现存短板、明确迭代升级发力点；说课程环节，吴文颖等九位教师带来了《RPA财务机器人》等九门课程分享，结合岗位前沿动态生动讲解课程定位、教学内容重构、课堂模式创新、实训实践设计与多元考核评价，将行业新技术、岗位新要求融入教学设计，充分彰显课程对人才培养的支撑价值。
方龄萱院长围绕专业建设强调，说专业的核心是回答好“培养什么样的人”这一顶层设计问题，教师们要利用寒暑假、周末深入企业开展真调研，做实人才培养方案制定、专业发展方向、专业指标与专业建设任务等核心内容；围绕课程建设，她指出课堂是人才培养的“末端神经”，说课程要讲清课程标准、课程设计、教学方法与课程资源，回答好每门课“怎么教”的问题，精心设计作业、打磨课件、积累案例，主动应对经济社会变革与职业本科教学需求。
撰稿、初审：刘佳
复审：任润竭
终审：方龄萱
