2019年4月26日，康开洁老师在汇知方104教室利用课余时间开展了“生命的意义”主题班会。
老师说:活着就是为了更好履行做人的职责,活着就是为了追求,是为了拼搏，是为了证明自己，是为了诠释生命，而不是碌碌无为。
老师通过以下四点进行讲解：
1、阐述《生命的定义》
我们一无所有的来到人间，但我们不能一无所有的离开，总要留下些什么，追求、爱情、理想、对未知的探索对社会的贡献等等，不一而足。
2、用保尔对《生命的意义》来让我们更通俗的理解
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-----为人类解放而斗争。”
3、正确的人生观
用正确的人生观指导自己的人生，要求我们在处理个人与他人的关系时，应当遵循：“我为人人，人人为我”的原则。老师说，现代的教育，把太多的时间和经历花在了知识的“灌输”上，直接的后果，就是导致了我们的教育缺少必要的人文关心，使得我们的学生越来越冷漠，越来越缺少爱心。一个没有爱心的人，自然也不可能有什么责任心。我们的教育，应该是这样的一个理想状态：不但增长了学生们的智慧，也丰富了孩子们的感情；不但培养了学生的追求理想和自由的愿望，也提升了学生承担责任的信心和勇气。
4、正确的价值观
人生的价值应该体现在为群众服务和对社会做出贡献。人生的价值并不在于自身财富积累和权利的掌握。要实现自我价值，应努力提升自己的知识水平、修养、技术水平。用自己所学的东西来为社会做出自己的贡献、回馈社会、报答父母。
17级物流管理12班/供稿
