2024年12月3日召开了以“教师意识形态专题学习会”为主题的教研活动，深入贯彻党委宣传部相关会议精神，聚焦教育法第八条与宗教事务条例第四十四条等重要内容展开学习讨论，旨在强化教师队伍的意识形态教育，提升教师对相关法律法规的理解与认知，进一步推动学校教育教学工作与意识形态建设紧密结合。
活动开始，康所长强调了意识形态工作在教育领域的极端重要性，指出教师作为学生成长道路上的引路人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的崇高使命，必须时刻保持政治敏锐性，牢固树立正确的意识形态观念。
在学习教育法第八条过程中，教师们深入探讨了教育活动必须符合国家和社会公共利益这一基本原则，明确了教育与国家发展、民族振兴息息相关，教师的教育教学行为应紧紧围绕国家教育方针，为社会主义现代化建设服务，为人民服务。通过对教育法相关规定的研读，教师们深刻认识到教育在国家意识形态塑造中的基础性作用，更加坚定了依法执教的信念。
随后，对宗教事务条例第四十四条的学习成为本次会议的重点内容之一。教师们认真领会条例精神，明确了在教育领域严禁任何组织或者个人利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。大家纷纷表示，要严格遵守这一规定，在课堂教学及日常教育管理中，坚决防范宗教思想向校园渗透，确保校园成为传播科学知识、弘扬社会主义核心价值观的净土。
此次活动采用集中学习、分组讨论与个人发言相结合的方式，激发了教师们的参与热情与思考深度。在分组讨论环节，各学科教师结合自身教学实际，交流了在教学过程中如何有效融入意识形态教育，如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等问题。
最后，康开洁所长对本次活动进行了总结，要求全体教师将意识形态教育贯穿于教育教学全过程，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。同时，鼓励教师积极创新教育教学方法，将意识形态教育与学科知识传授有机融合，提高教育教学质量与育人效果。
本次教师意识形态专题学习会的成功举办，为教师队伍在思想上敲响了警钟，在行动上指明了方向。通过深入学习相关法律法规，教师们进一步增强了意识形态责任意识，提升了意识形态工作能力，为学校营造良好的教育教学环境、培育合格的社会主义建设人才奠定了坚实基础。学校将以此次学习会为契机，持续加强教师意识形态教育，推动学校教育事业高质量发展。
撰稿：薛双年
复审：康开洁
终审：关志强
