财经商贸系物流管理专业教学标准

2016年10月25日 13:16 点击：

财经商贸系物流管理专业教学标准

一、专业名称及专业代码

专业名称：物流管理

专业代码：630903

二、招生对象

高中毕业生；三职生

三、学制与学历

三年制，专科

四、就业面向

1．服务面向

本专业主要面向物流企业、物流园区、生产流通领域，培养能够从事仓储管理、运输调度、市场营销、信息服务、单证处理等岗位的专业技术人才，熟悉物流业务流程，胜任各类专业技术岗位管理和服务工作。

2．就业岗位（群）

主要就业岗位：仓储管理员、物流信息技术员、物流设备维护员

相关职业岗位：物流市场营销员、物流统计员

发展职业岗位：外贸单证专员、物流项目经理

3.职业岗位及典型工作任务

职业岗位	典型工作任务（或岗位职责任务）	预计平均获得的时间
仓储管理员	1、入库、储存、盘点、出库作业、单证处理，合理选择装卸搬运工具，进行装卸搬运作业，开展仓库安全工作； 2、执行运输作业，能够安排和监管现场货物装卸搬运，录入运输信息。 3、仓库的业务组织、协调、仓储软件操作。	1-3年
物流信息技术员	1、应用Office常用软件处理物流业务和文档往来。 2、熟练使用条码技术对各类商品进行分类整理。 3、利用数据采集工具POS设备、射频识别（RFID）对物流信息进行采集与处理。 4、执行EDI报文的编码和传送 5、应用GPS、GIS系统对物流信息进行规划和调度	1-3年
国际物流外贸跟单员	1、客户询盘和报价； 2、订单处理； 3、安排生产计划； 4、下达生产通知和及时跟单。	1-3年
运输调度员	1、运输单证的填写及运用； 2、运输合同填制； 3、车辆安全检查； 4、优化运输路线，能够选择合理的运输方式，对运输作业成本进行正确计算、分析和控制。	1-3年
物流营销员	1、开发客户、开发市场的组织、沟通能力； 2、国际货物运输管理及报关报检能力。	1-3年

五、培养目标与规格

1．培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向物流企业生产一线，培养能够从事现代物流信息技术服务、物流市场营销、采购供应管理、仓储运输业务及相关职业岗位业务的“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新意识强”特征的高素质技能人才。

2.培养规格

（1）专业能力

①具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；

②具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力；

③具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力；

④具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力；

⑤具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力；

⑥熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力；

⑦具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力；

⑧有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力；

⑨取得物流师国家职业资格证书和相应职业资格证书。

⑩处理外贸询盘、报盘、还盘和订单、缮制各类物流单证的能力。

（2）社会能力

与他人交往、合作、共同学习和工作的能力，包括工作中的人际交流(伙伴式的交流方式、利益冲突的处理等)、公共关系(与同龄人相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、批评与自我批评的能力)、劳动组织能力(企业机构组织和生产作业组织,劳动安全等)、群众意识和社会责任心。

（3）方法能力

①独立学习、获取新知识、提高专业技能的能力，如在给定工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中。

②制定工作计划、工作过程和工程质量的自我控制和管理以及工作评价。

3．职业证书

必须取得下列职业资格证书之一：

职业证书名称	等级	颁证机构
助理物流师	国家职业资格四级	人社部
全国高等学校英语应用能力证书	A、B级	高等学校英语应用能力考试委员会
计算机等级合格证书	一级	教育部考试中心

六、人才培养模式和课程体系

1．人才培养模式描述

根据物流企业人才需求，深化“两方参与、一条主线、三双措施、四维推进”的“2134”工学结合人才培养模式。即不断加强与物流企业的合作，实现校企双方共同育人，促进产教融合，并以物流职业岗位工作过程为导向，调整、完善专业课程体系，开发课程教学资源，全面实施“双师型”、“双课堂”、“双证书”等措施，采用“体验式”课堂教学、现场实习、社会实践、课外活动等方式全程育人。

2．课程体系设计

依据物流行业在运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等岗位的任职要求，参照物流生产、管理、服务三大技能标准，以工作过程为导向，对仓储运输调度、物流信息技术、设备使用维护、市场营销与客户服务等职业岗位进行分析，筛选出了典型工作任务35个，按照工作性质相同、行动纬度一致性原则，结合国家相关职业标准，将相互关联的典型工作任务整合，构建了6个行动领域，再按照教学论、方法论要求，依据能力复杂程度，结合学生认知及职业成长规律，将一个或多个行动领域转换为一个学习领域（课程），构建了以仓储管理、运输与配送、物流市场营销、物流信息技术处理等学习领域课程为核心的专业课程体系，最后按学习领域的能力目标和学习内容分解为若干个学习情境并进行设计。并通过循环改进将新理念、新知识和新技术融入其中，保持教学内容的先进性和科学性。

七、专业核心课程简介

序号	课程代码：03084	课程名称：仓储管理实务
1	能力目标：（1）能够按用途对仓库进行分类（2）根据作业量及环境选择仓库设施设备（3）能够准确描述仓储管理要素（4）能够操作地牛搬运货物（5）根据货物的属性、重量、包装物及形状进行货物堆码、选择苫、垫材料（6）能进行库存盘点、盘点结果分析及盘盈、盘亏处理（7）能够采用手动打包机和半自动打包机进行打包（8）能够根据订单拣选所需物品（9）熟练操作自动化立体仓库仓储管理系统（10）能够分析影响仓储成本的因素（11）通过分析，能找出仓储成本控制的途径知识目标：（1）熟悉仓库类型，了解仓储管理发展趋势（2）熟悉仓储设施设备及其特点（3）理解储备库与物流库异同点（4）掌握手动叉车使用原理（5）掌握入库作业流程及各环节的关键步骤（6）掌握在库物品盘点操作要领和作业细节（7）掌握订货点和经济订货批量知识（8）出库作业的基本流程（9）了解“摘果式”及“播种式”两种拣选方法的优缺点（10）掌握仓储作业效率指标、效益指标，仓储作业设施设备利用程度指标课程内容：任务1：仓储业务基础知识任务2：物流仓储企业认知实习任务3：货架认识实习任务4：仓库作业流程认知实习任务5：入库作业任务6：在库管理任务7：出库作业任务8：仓储成本与控制任务9：仓储绩效和绩效指标
2	课程代码：03115	课程名称：运输与配送
	能力目标：（1）能根据配送计划进行分拣作业；（2）会根据配送计划进行配载作业；（3）会根据配送计划进行送货作业；（4）会执行运输作业，安排和监管现场货物装卸搬运，录入运输信息；（5）能合理调度车辆、人员，合理规划进、出货行车路径。知识目标：（1）学习有关物流运输和配送的基本概念、基础知识；（2）掌握运输、配送的基本特点；（3）了解当前运输市场现状；（4）掌握运输生产组织的方法；（5）掌握公路运输组织过程及具体的运作流程；（6）掌握配送中心的作业管理和库存控制。课程内容：（1）运输方式；（2）运输组织与管理；（3）集装箱运输与多式联运；（4）物流运输合理化；（5）运输信息系统；（6）配送与配送中心；（7）配送中心管理；（8）配送中心库存控制；（9）电子商务与物流配送；（10）物流服务；（11）运输配送企业的经营战略； (12)运输配送企业的绩效评价。
3	课程代码：05241		课程名称：物流企业统计
	能力目标：（1）能够运用时间序列分析法完成物流企业的统计工作；（2）能够编制物流企业统计的相关指数；（3）能够完成相关系数的计算。知识目标：（1）理解物流企业商品数据调查；（2）了解库存分析及提供各类货品信息；（3）掌握物流企业成本分析的相关方法；（4）掌握物流企业财务统计方法；（5）了解物流企业市场趋势分析方法；（6）掌握统计分析报告的撰写格式。课程内容：（1）物流企业统计概述；（2）统计信息的采集与物流预测；（3）物流企业投入统计；（4）物流成本统计；（5）物流企业产出统计；（6）物流企业经营状况的综合评价。
4	课程代码：03068		课程名称：物流成本管理
	能力目标： (1)能进行成本核算； (2)会应用具体方法进行成本的预测与决策； (3)能进行功能活动的成本优化； (4)能对企业成本进行绩效评价。知识目标： (1)理解物流成本的构成及分类； (2)掌握成本核算方法； (3)掌握物流活动成本优化的方法及措施； (4)掌握成本绩效评价指标体系。课程内容：（1）物流成本的构成及分类；（2）物流成本核算；（3）物流成本预测与决策；（4）物流成本预算与控制；（5）物流运输成本管理；（6）仓储物流成本管理；（7）配送物流成本管理；（8）包装成本管理；（9）装卸搬运成本管理；（10）流通加工成本管理；（11）物流成本绩效评价。
5	课程代码：03150		课程名称：物流市场营销
	能力目标：（1）能进行市场调研活动；（2）会对指定市场区域进行市场细分；（3）能结合企业和市场环境调整企业的产品策略；（4）能结合企业和市场环境制定企业的价格策略；（5）能应用促销策略当中的至少三种策略；（6）能正确处理与客户之间的关系。知识目标：（1）掌握物流市场调研与分析的方法；（2）理解物流市场细分与目标市场选择的相关知识；（3）掌握物流企业产品、定价、促销、分销渠道、营销组合策略相关知识；（4）理解物流客户服务与关系管理。课程内容：（1）物流市场调研与分析；（2）物流市场细分与目标市场选择；（3）物流企业产品策略；（4）物流企业定价策略；（5）物流企业促销策略；（6）物流分销渠道策略；（7）物流市场营销组合策略；（8）物流客户服务与关系管理。
6	课程代码：05293		课程名称：物流信息技术
	能力目标：（1）会应用办公软件；（2）能进行业务流程描述；（3）会使用各类条码；（4）能熟练应用电子地图；（5）会运用全球卫星定位系统进行货物跟踪；（6）能正确操作EDI系统。知识目标：（1）理解物流信息与物流信息技术的概念；（2）掌握各类物流条码及应用；（3）掌握常用第三方物流软件。（4）掌握无线射频识别技术（RFID）的应用方法；（5）掌握全球卫星定位系统的应用；（6）熟练应用地理信息系统；（7）掌握物流信息网络技术；（8）掌握物流EDI技术。课程内容：（1）物流信息与物流信息技术；（2）物流条码技术；（3）无线射频识别技术（RFID）；（4）全球卫星定位系统；（5）地理信息系统；（6）物流信息网络技术；（7）物流EDI技术；（8）物流自动化技术；（9）物流管理信息系统。

八、综合实践教学环节介绍

名称	训练目标	实训内容	实训地点
认识实习	1. 了解物流企业工作流程 2. 理解物流各项功能活动 3. 熟悉几种常用的物流设备使用方法	1. 参观了解物流企业 2. 观看企业各项功能活动运行 3. 学习使用各种设备	校外物流企业
国际货代与单证处理	1、掌握常用的国际物流通用的单证类型 2、单证填写方法 3、审证和跟单	1、客户询盘和报价 2、订单处理 3、安排生产计划 4、跟单 5、进出口业务	校内实训中心
仓储操作实务	1、掌握各类码垛方法 2、正确堆放各类货物 3、货物分类方法 4、能够进行出入库操作 5、各类单据的填写	1、商品分类和常用的码垛方法 2、 ABC分类方法 3、出入库作业 4、单据填制	校外物流企业
物流信息技术	1、能够对物流文档进行处理 2、熟悉物流信息采集工具 3、熟悉GPS、GIS、RFID工具在物流中的应用 4、利用EDI技术传输数据的能力 5、掌握物流信息系统软件	1、 Office文档处理 2、 POS机等数据采集设备的应用 3、 GPS、GIS、RFID工具在物流中的应用 4、 EDI编码与数据传输 5、常用物流信息管理软件的应用	校内实训中心
就业实习	职业综合能力的提高。	职业岗位训练。	校外物流企业

九、课程设置及教学安排表

1.全学程教学日历

物流管理专业全学程教学年历

周次

学期

一

二

三

四

五

六

A入学教育，B军事训练，C认识实习，D顶岗实习，E就业实习，F课程设计，H课程实训，J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～五学期课程教学、第六学期就业实习时间各含法定节假日1周。

2.课程设置及学时分配表

2016级物流管理专业学分制课程设置及学时分配表（一）

课程模块	课程名称		课程代码	课程类型	学分总数	学时分配			1～5学期周学时安排					考核方式
						总学时数	课堂教学	实践教学	一	二	三	四	五	考核方式
									15周	18周	18周	18周	18周	考试	考查
									15周	18周	18周	18周	18周	考试	考查
公共基础课程	形势与政策		10001	必修	1	16	16	0	讲座，每学期4学时						√
	心理健康教育		10167	必修	0.5	8	8	0	讲座，第二学期8学时						√
	大学语文		10168	必修	1	16	16	0	讲座，第一学期16学时						√
	职业发展与规划Ⅰ		10170	必修	0.5	4	4	0	4						√
	职业发展与规划Ⅱ		10171	必修	0.5	6	6	0		6					√
	创新创业教育		10172	必修	0.5	8	8	0			8				√
	就业指导		10173	必修	0.5	8	8	0				8			√
	思想道德修养与法律基础		03117	必修	3	45	45	0	3+0						√
	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论		02226	必修	4.5	72	72	0		4+0					√
	大学英语I		03130	必修	4	60	60	0	4+0					√
	大学英语II		03107	必修	3.5	54	54	0		3+0				√
	体育I		01050	必修	2	30	0	30	0+2						√
	体育II		01067	必修	2.5	36	0	36		0+2					√
	体育III		07001	必修	2.5	36	0	36			0+2				√
	体育IV		07002	必修	2.5	36	0	36				0+2			√
	计算机基础		05063	必修	4.5	75	0	75	0+5					√
	高等数学（文）Ⅰ		02048	必修	3	45	45	0	3+0					√
	高等数学（文）Ⅱ		02049	必修	3.5	54	54	0		3+0					√
	小计：			18门	40	609	396	213	10+7	10+2	0+2	0+2	0	—	—
职业基础学习领域	物流管理概论		03083	必修	4	60	60	0	4+0					√
	商务礼仪		05228	必修	2	36	18	18		1+1					√
	物流市场营销		03150	必修	4.5	72	36	36		2+2					√
	物流企业管理		03025	必修	4.5	72	36	36		2+2					√
	第三方物流		03069	必修	4.5	72	72	0			4+0			√
	物流企业统计		05241	必修	4.5	72	36	36			2+2			√
	ERP		03335	必修	2.5	36	0	36			0+2				√
	商品流通学		03383	必修	2.5	36	36	0			4+0				√
	物流经济地理		05292	必修	2.5	36	36	0			2+0				√
	物流外包管理		03384	必修	2.5	36	0	36			0+2				√
	小计：			10门	34	528	330	198	4+0	5+5	12+6	0	0	—	—
职业技术学习领域	采购与供应管理		03385	必修	4.5	72	0	72			0+2
	国际物流实务		05218	必修	4.5	72	36	36				2+2		√
	运输与配送实务		03115	必修	4.5	72	36	36				2+2		√
	物流连锁门店运营与管理		03386	必修	4.5	72	36	36				2+2			√
	生产物流管理		03387	必修	2.5	36	36	0				2+0			√
	物流成本管理		03068	必修	4.5	72	72	0				4+0		√
	仓储管理实务		03084	必修	3.5	56	28	28				2+2		√
	物流单证实训		03388	必修	2.5	36	0	36					0+2
	供应链管理		03026	必修	4.5	72	72	0					4+0	√
	现代物流信息技术		05293	必修	4.5	72	36	36					2+2	√
	物流运作管理		03356	必修	4.5	72	0	72					4+0	√
	智能物流		03389	必修	2.5	36	0	36					0+2		√
	物流管理案例与实训		10093	必修	2.5	36	0	36					0+2		√
	小计：			13门	49.5	776	352	424	0	0	0+2	14+8	10+8	—	—
综合素质拓展	相关技术类	冷链物流	03390	限选	3.5	54	54	0					3+0		√
	相关技术类	物流法律法规	03391	限选	3.5	54	54	0					3+0		√
	人文科学类	中国传统文化概论	03323	任选	1	16	8	8	1						√
		古诗词鉴赏	03324	任选	1	16	8	8		1					√
		应用文写作	03020	任选	1	16	8	8			1				√
		中国近代史	03351	任选	1	16	8	8	1						√
	艺术文化类	音乐鉴赏	03325	任选	1	16	8	8		1					√
		美术鉴赏	03326	任选	1	16	8	8			1				√
		摄影艺术鉴赏	03327	任选	1	16	8	8				1			√
		舞蹈形体	03352	任选	1	16	8	8		1					√
	创新创业类	创业管理	03358	任选	1	16	8	8			1				√
		投资项目评估	03359	任选	1	16	8	8				1			√
		风险投资成长资本	03360	任选	1	16	8	8	1						√
		创业企业营销	03361	任选	1	16	8	8				1			√
	数信技能类	网页制作基础	03353	任选	1	16	8	8					1		√
	数信技能类	数学建模	03333	任选	1	16	8	8				1			√
	小计			5门	7.5	118	86	32	1	1	1	1	4	—	—
总计				47门	123.5	2031	1164	867	15+7	16+7	13+10	15+10	14+8	—	—

2016级物流管理专业学分制课程设置及学时分配表（二）

课程

模块

课程名称

课程

代码

课程类型

学分总数

学时分配

1～6学期周学时安排

总学时数

课堂

教学

实践教学

一

二

三

四

五

六

周

1-18

周

1-16

周

职业技术实践

课程

入学教育及军事训练

10136

必修

1-3

认识实习

10020

必修

就业实习

10007

必修

400

1-16

大学生综合素质测评

10143

必修

—

素质测评，每学期各1学分

小计

4门

505

495

3.全学程总学时、学分、毕业总学分要求

全学程总学时、学分、毕业总学分要求统计表

课程类型		学分	学时数	理论时数	实践时数	理论教学比例	实践教学比例	备注
必修课	公共基础课程	40	609	396	213	65%	35%
	职业基础学习领域课程	34.5	528	330	198	63%	37%
	职业技术学习领域课程	49.5	776	352	424	45%	55%
	职业技术实践课程	25	505	10	495	2%	98%
小计		149	2418	1088	1330	45%	55%
选修课	综合素质拓展课程	7	94	47	47	50%	50%
小计		7	94	47	47	50%	50%
合计		156	2512	1135	1377	45%	55%
毕业要求		156	2512	1135	1377

十、专业办学基本条件和教学建议

1．专业教学团队

（1）师生比：学生：教师≤18：1

（2）师资结构：专业教师具有高校教师资格证书；具有与本专业相关职业工作经历；专任教师中具有硕士研究生及以上学位≥60%；具有高级职称教师比例≥20%；具有“双师”素质教师比例≥80%；专业带头人1～2名，骨干教师5～6名；专兼教师比例≥60%。

（3）师资质量：遵循高职教育规律组织实施教学，具有良好的师德师风。具有丰富的实践经验，能够有效的开展理论教学和实践教学。具有主持或参与高职教育教科研项目的能力，能够根据职业发展的需求及时调整人才培养方案和专业课程体系。

2．教学设施

（1）校内实训设施

建有1个专业实训机房，具备本专业相关课程的实训要求。

（2）校外实习基地

建有8个校外实训基地，有稳定的能满足学生顶岗实训半年以上的校外实训基地3个，和用人单位建立长期稳定的工学结合关系，能满足各类实习需要。

（3）电化教学设备

有专业计算机房，计算机数量不少于50台（不少于8台/百人）；具有常用的专业通用软件，能满足教学需要。有适应专业教学必须的多媒体教室和专业教学资料（教学录像、多媒体课件等）。

3．教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源

（1）教材

优先选用体现工学结合、特色鲜明的省部级以上高职高专规划教材，选用近5年出版的高职高专规划教材比例达到50%。

（2）图书资料

学院图书馆、系部资料室应有实用、条例现行规范的本专业和相关书籍500册以上且不少于50种；有专业及相关期报刊10种以上；有一定数量且适用的电子读物，并经常更新。

4．教学方法、手段与教学组织形式建议

全面、准确地阐述现代物流的基本原理，注重案例教学。通过教学案例的剖析，为学生提供一条案例分析与应用的思路和方法，开展课程设计、鼓励学生积极参与社会实践活动，进行实战演习，以达到应用的目的。

5．教学评价、考核建议

考核方式以过程考核和结果考核相结合的方式，各学习情境分别独立考核，最终给出综合成绩。考核过程既有侧重认知水平的理论考核，又有侧重实践操作技能的操作考核，考核过程既要考核学生完成工作任务的规范操作情况，更要注重职业能力和素质的培养。即考核学生的个人动手能力，同时考核小组之间的合作情况。结果考核主要依据任务完成的质量和效率，依据打分表进行客观打分评价。

十一、继续专业学习深造建议

毕业生可继续学习教育。其主要的继续教育渠道有：普通高校“专升本”、成人高考“专升本”、自学考试“专升本”、远程教育“专升本”。

建议继续深造专业：物流管理专业。

十二、本专业教学标准开发团队

本专业教学标准由兰州资源环境职业技术学院财经商贸系商贸教研室专业教师与德邦物流、远成物流专业技术人员共同制定

上一条：财经商贸系会计专业教学标准下一条：财经商贸系物流管理专业（远成班）教学标准

【关闭】