2024年9月23日，本周的集体教研活动在教学楼410热烈展开，本次活动聚焦“高水平专业群建设”这一关键主题，吸引了众多教师积极参与，为推动我校专业建设迈向新高度注入了强大动力。
活动伊始，康所长主持开场，强调了高水平专业群建设对于学校发展的重要性。她指出，在当今竞争激烈的教育环境下，打造具有特色和优势的专业群是提升学校整体实力、培养适应社会需求人才的核心任务。
随后，她深入剖析了高水平专业群建设的内涵与目标，阐述了如何围绕产业需求和学校实际，整合资源、优化专业布局，以形成相互支撑、协同发展的专业群体。通过详实的数据和生动的案例，为老师们展示了国内外先进院校在专业群建设方面的成功经验和实践模式，引发了在场教师的深刻思考。
在讨论交流环节，教师们分成小组，结合各自专业的特点和教学实践，就专业群建设的课程体系构建、教学团队建设、实践教学基地建设以及产教融合等关键问题展开了热烈讨论。每个小组都积极发言，分享观点和建议，现场气氛活跃。提到，应加强不同专业之间的课程融合，打破学科界限，培养学生的综合素养和跨专业能力。强调了产教融合的重要性，建议与行业企业建立更紧密的合作关系，共同制定人才培养方案，确保培养出的学生符合市场需求。
活动最后，康所长对本次教研活动进行了总结。充分肯定了教师们在活动中的积极参与和深入思考，强调高水平专业群建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师共同努力。学校将进一步加大对专业群建设的支持力度，完善相关政策和保障措施，为教师们提供更好的发展平台。同时，她希望教师们能够将本次活动的成果转化为实际行动，积极投身到专业群建设中，为学校的高质量发展贡献力量。
本次“高水平专业群建设”集体教研活动的成功举办，为我校教师提供了一个学习交流的平台，使大家对专业群建设有了更清晰的认识和理解，明确了努力的方向。相信在全体教师的共同努力下，我校的高水平专业群建设将取得丰硕成果，为培养更多高素质技术技能人才奠定坚实基础。
撰稿：薛双年
复审：康开洁
终审：关志强
