（2+1,1）
一、专业名称及专业代码
专业名称：物流管理
专业代码：620505
二、招生对象
高中毕业生；三职生
三、学制与学历
三年制，专科
四、就业面向
（一）服务面向
本专业为省级特色专业，学生毕业后主要进入顺丰速运(集团)有限公司从事专业物流服务，从事集团公司的信息采集、市场开发、物流配送、快件收派、客户服务等业务。
（二）就业岗位（群）
要就业岗位：收派员、运输管理员、物流信息技术员、
相关职业岗位：国际物流外贸跟单员
发展职业岗位：物流营销人员
（三）职业岗位及典型工作任务
职业岗位 |
典型工作任务（或岗位职责任务） |
预计平均 获得的时间 |
仓储管理员 |
1、入库、储存、盘点、出库作业、单证处理，合理选择装卸搬运工具，进行装卸搬运作业，开展仓库安全工作； 2、执行运输作业，能够安排和监管现场货物装卸搬运，录入运输信息。 3、仓库的业务组织、协调、仓储软件操作。 |
1-3年 |
物流信息 技术员 |
1、应用Office常用软件处理物流业务和文档往来。 2、熟练使用条码技术对各类商品进行分类整理。 3、利用数据采集工具POS设备、射频识别（RFID）对物流信息进行采集与处理。 4、执行EDI报文的编码和传送 5、应用GPS、GIS系统对物流信息进行规划和调度 |
1-3年 |
国际物流 外贸跟单员 |
1、客户询盘：一般在客户下perchase Order之前，都会有相关的Order Inquiry给业务部，做一些细节上的了解。 2、报价：业务部及时回复客人查询，确定货物品名，型号，生产厂家，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等， 给客户做正式报价。 3、得到订单：经过洽谈，收到客户正式的订单。 4、下生产订单：得到客人的订单确认后，给工厂下订单，安排生产计划。 5、业务审批：业务部收到订单后，首先做出业务审核表。合同审批之后，制成销售订单，交给部门进程员跟进。 6、下达生产通知：业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知, 通知工厂按时生产。 |
1-3年 |
运输调度员 |
1、运输单证的填写及运用； 2、运输合同填制； 3、车辆安全检查； 4、优化运输路线，能够选择合理的运输方式，对运输作业成本进行正确计算、分析和控制。 |
1-3年 |
物流营销员 |
1、开发客户、开发市场的组织、沟通能力； 2、国际货物运输管理及报关报检能力。 |
1-3年 |
五、培养目标与规格
（一）培养目标
培养拥护党的基本路线，适应顺丰速运(集团)有限公司要求的，服务第一线的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新意识强”的“四强”高素质技能人才。
（二）培养规格
1.专业能力
（1）熟练掌握物流专业知识，具备在物流企业过其他企业从事采购、包装、运输、仓储、配送等物流管理工作以及供应链物流系统规划的能力；
（2）具有物流专业必须的计算、实验、社会调查和相关信息收集和处理的能力；
（3）具有成本分析和财务运作能力；
（4）具有物流方案规划设计和优化的能力；
（5）具有运用现代信息技术和设备从事相关物流工作的能力；
（6）具有物流相关软件的操作能力；
（7）具有运用相关法律知识维护自身权益的能力；
2.社会能力
与他人交往、合作、共同学习和工作的能力，包括工作中的人际交流(伙伴式的交流方式、利益冲突的处理等)、公共关系(与同龄人相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、批评与自我批评的能力)、劳动组织能力(企业机构组织和生产作业组织,劳动安全等)、群众意识和社会责任心。
3.方法能力
（1）独立学习、获取新知识、提高专业技能的能力，如在给定工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中。
（2）制定工作计划、工作过程和工程质量的自我控制和管理以及工作评价。
（三）职业证书
必须取得下列职业资格证书之一：
职业证书名称 |
等级 |
颁证机构 |
助理物流师 |
四级 |
劳动部 |
全国高等学校英语应用能力证书 |
A、B级 |
高等学校英语应用能力考试委员会 |
计算机等级合格证书 |
一级 |
教育部考试中心 |
六、课程体系设计
依据物流管理专业仓管员、储运员、理货员、运输员等职业岗位任职要求，参照物流生产、管理、服务三大技能标准，以工作过程为导向，对仓管员、储运员、理货员、运输员等职业岗位分析，整理其工作任务，根据工作任务对人的职业成长是否起到关键作用，筛选出了典型工作任务35个，然后按照工作性质相同，行动纬度一致性原则，结合国家相关职业标准，将相互关联的典型工作任务整合，构建了6个行动领域，再按照教学论、方法论要求，依据能力复杂程度，结合学生认知及职业成长规律，将一个或多个行动领域转换为一个学习领域（课程），并构建了以网络管理与维护、网络综合布线等学习领域课程为核心的专业课程体系，最后按学习领域的能力目标和学习内容分解为若干个学习情境并进行设计。并通过循环改进将新理念、新知识和新技术融入其中，保持教学内容的先进性和科学性。
七、专业核心课程简介
序号 |
课程代码：03084 |
课程名称：仓储管理实务 |
1 |
能力目标： （1）能进行信息收集和分析处理； （2）会对供应环境进行分析； （3）会对供应商进行选择和评价； （4）能进行成本分析； （5）会对合同进行管理； （6）能进行简单的仓库规划设计； （7）会进行仓库进出库作业； （8）能对仓库和仓库设备进行日常保管。 知识目标： （1）掌握必备的采购与仓储的基本概念和理论； （2）了解现代采购与仓储管理的模式； （3）掌握定性和定量相结合的分析方法； （4）商品仓储业务基本管理知识和技能。 课程内容： （1）采购业务基础知识； （2）供应商选择和管理； （3）生产企业采购实务； （4）政府采购； （5）电子采购； （6）库存管理与控制； （7）仓储作业组织。 |
2 |
课程代码：03115 |
课程名称：运输与配送实务 |
能力目标： （1）能根据配送计划进行分拣作业； （2）会根据配送计划进行配载作业； （3）会根据配送计划进行送货作业； （4）会执行运输作业，安排和监管现场货物装卸搬运，录入运输信息； （5）能合理调度车辆、人员，合理规划进、出货行车路径。 知识目标： （1）学习有关物流运输和配送的基本概念、基础知识； （2）掌握运输、配送的基本特点； （3）了解当前运输市场现状； （4）掌握运输生产组织的方法； （5）掌握公路运输组织过程及具体的运作流程； （6）掌握配送中心的作业管理和库存控制。 课程内容： （1）运输方式； （2）运输组织与管理； （3）集装箱运输与多式联运； （4）物流运输合理化； （5）运输信息系统； （6）配送与配送中心； （7）配送中心管理； （8）配送中心库存控制； （9）电子商务与物流配送； （10）物流服务； （11）运输配送企业的经营战略； (12)运输配送企业的绩效评价。 |
3 |
课程代码：05241 |
课程名称：物流企业统计 |
能力目标： （1）能够运用时间序列分析法完成物流企业的统计工作； （2）能够编制物流企业统计的相关指数； （3）能够完成相关系数的计算。 知识目标： （1）理解物流企业商品数据调查； （2）了解库存分析及提供各类货品信息； （3）掌握物流企业成本分析的相关方法； （4）掌握物流企业财务统计方法； （5）了解物流企业市场趋势分析方法； （6）掌握统计分析报告的撰写格式。 课程内容： （1）物流企业统计概述； （2）统计信息的采集与物流预测； （3）物流企业投入统计； （4）物流成本统计； （5）物流企业产出统计； （6）物流企业经营状况的综合评价。 |
4 |
课程代码：03068 |
课程名称：物流成本管理 |
能力目标： (1)能进行成本核算； (2)会应用具体方法进行成本的预测与决策； (3)能进行功能活动的成本优化； (4)能对企业成本进行绩效评价。 知识目标： (1)理解物流成本的构成及分类； (2)掌握成本核算方法； (3)掌握物流活动成本优化的方法及措施； (4)掌握成本绩效评价指标体系。 课程内容： （1）物流成本的构成及分类； （2）物流成本核算； （3）物流成本预测与决策； （4）物流成本预算与控制； （5）物流运输成本管理； （6）仓储物流成本管理； （7）配送物流成本管理； （8）包装成本管理； （10）装卸搬运成本管理； （11）流通加工成本管理； （12）物流成本绩效评价。 |
5 |
课程代码：03150 |
课程名称：物流市场营销 |
能力目标： （1）能进行市场调研活动； （2）会对指定市场区域进行市场细分； （3）能结合企业和市场环境调整企业的产品策略； （4）能结合企业和市场环境制定企业的价格策略； （5）能应用促销策略当中的至少三种策略； （6）能正确处理与客户之间的关系。 知识目标： （1）掌握物流市场调研与分析的方法； （2）理解物流市场细分与目标市场选择的相关知识； （3）掌握物流企业产品、定价、促销、分销渠道、营销组合策略相关知识； （4）理解物流客户服务与关系管理。 课程内容： （1）物流市场调研与分析； （2）物流市场细分与目标市场选择； （3）物流企业产品策略； （4）物流企业定价策略； （5）物流企业促销策略； （6）物流分销渠道策略； （7）物流市场营销组合策略； （8）物流客户服务与关系管理。 |
6 |
课程代码：05293 |
课程名称：现代物流信息管理 |
能力目标： （1）会应用办公软件； （2）能进行业务流程描述； （3）会使用各类条码； （4）能熟练应用电子地图； （5）会运用全球卫星定位系统进行货物跟踪； （6）能正确操作EDI系统。 知识目标： （1）理解物流信息与物流信息技术的概念； （2）掌握各类物流条码及应用； （3）掌握常用第三方物流软件。 （4）掌握无线射频识别技术（RFID）的应用方法； （5）掌握全球卫星定位系统的应用； （5）熟练应用地理信息系统； （6）掌握物流信息网络技术； （7）掌握物流EDI技术。 课程内容： （1）物流信息与物流信息技术； （2）物流条码技术； （3）无线射频识别技术（RFID）； （4）全球卫星定位系统； （5）地理信息系统； （6）物流信息网络技术； （7）物流EDI技术； （8）物流自动化技术； （9）物流管理信息系统。 |
|
|
|
|
八、综合实践教学环节介绍
名称 |
训练目标 |
实训内容 |
实训地点 |
顶岗实习 |
（1）感受顺丰企业文化并体验职场氛围； （2）了解顺丰岗位的职责要求； （3）掌握顺丰岗位的工作内容。 |
（1）根据顺丰岗位要求的标准完成工作； （2）把理论知识与岗位技能结合起来。 |
顺丰物流 |
就业实习 |
更快的适应顺丰的工作氛围及岗位要求，提升职业综合能力。 |
顺丰职业岗位训练。 |
顺丰物流 |
九、课程设置及教学安排表
1. 全学程教学历程表
2018级物流管理专业（顺丰班）全学程教学历程表
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
一 |
A |
B |
B |
B |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
I |
I |
二 |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
I |
I |
三 |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
I |
I |
四 |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
K |
I |
I |
五 |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
I |
I |
六 |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
L |
L |
L |
L |
L |
A入学教育，B军事训练，D顶岗实习，E就业实习，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。 注：第一～四学期课程教学、第五学期为顶岗实习、第六学期为就业实习，每学期各含法定节假日1周。 |
2. 课程设置及学时分配表
2018级物流管理专业（顺丰订单班班）学分制课程设置及学时分配表（一）
课程模块 |
课程名称 |
课程代码 |
课程类型 |
学分总数 |
学时分配 |
1～4学期周学时安排 |
考核 方式 |
总学时数 |
课堂 教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
14 周 |
18 周 |
18 周 |
18 周 |
考 试 |
考 查 |
公共基础课程 模块 |
形势与政策 |
10001 |
必修 |
2 |
32 |
32 |
0 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
√ |
心理健康教育 |
10167 |
必修 |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
网络必修，第二学期8学时 |
|
√ |
大学语文 |
10168 |
必修 |
1 |
16 |
16 |
0 |
网络必修，第一学期16学时 |
|
√ |
大学生职业规划与就业创业指导 |
10178 |
必修 |
3 |
48 |
48 |
0 |
14 |
18 |
8 讲座 |
8 讲座 |
|
|
思想道德修养与法律基础 |
03040 |
必修 |
2.5 |
42 |
42 |
0 |
3+0 |
|
|
|
|
√√ |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
02226 |
必修 |
4.5 |
72 |
72 |
0 |
|
4+0 |
|
|
|
√ |
大学英语Ⅰ |
03130 |
必修 |
3.5 |
56 |
56 |
0 |
4+0 |
|
|
|
√ |
|
大学英语Ⅱ |
03107 |
必修 |
3.5 |
54 |
54 |
0 |
|
3+0 |
|
|
√ |
|
体育Ⅰ |
01050 |
必修 |
2 |
28 |
0 |
28 |
0+2 |
|
|
|
|
√ |
体育Ⅱ |
01067 |
必修 |
2.5 |
36 |
0 |
36 |
|
0+2 |
|
|
|
√ |
体育Ⅲ |
07001 |
必修 |
2.5 |
36 |
0 |
36 |
|
|
0+2 |
|
|
√ |
体育Ⅳ |
07002 |
必修 |
2.5 |
36 |
0 |
36 |
|
|
|
0+2 |
|
√ |
计算机基础 |
05063 |
必修 |
4.5 |
72 |
0 |
72 |
|
0+4 |
|
|
√ |
|
高等数学(文)Ⅰ |
02048 |
必修 |
2.5 |
42 |
42 |
0 |
3+0 |
|
|
|
√ |
|
高等数学(文)Ⅱ |
02049 |
必修 |
3.5 |
54 |
54 |
0 |
|
3+0 |
|
|
|
√ |
小计： |
|
15门 |
40.5 |
632 |
424 |
208 |
10+2 |
10+6 |
0+2 |
0+2 |
— |
— |
职业基础学习领域 课程 |
物流管理概论 |
03083 |
必修 |
3.5 |
56 |
56 |
0 |
4+0 |
|
|
|
√ |
|
物流企业管理 |
03006 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
2+2 |
√ |
|
物流市场营销 |
03150 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
2+2 |
|
√ |
物流企业统计 |
05241 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
2+2 |
|
|
√ |
|
物流客户服务 |
03069 |
必修 |
4.5 |
72 |
72 |
0 |
|
|
|
2+2 |
√ |
|
ERP |
03335 |
必修 |
2.5 |
36 |
0 |
36 |
|
0+2 |
|
|
|
|
小计 |
|
6门 |
24 |
380 |
236 |
144 |
4+0 |
2+4 |
0+0 |
6+6 |
— |
— |
职业技术学习领域 课程 |
仓储管理实务 |
03084 |
必修 |
4.5 |
72 |
0 |
72 |
|
|
0+4 |
|
√ |
|
运输与配送实务 |
03115 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
2+2 |
|
√ |
|
现代物流信息技术 |
05293 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
2+2 |
√ |
|
国际物流实务 |
05218 |
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
2+2 |
|
√ |
|
快递实务 |
|
必修 |
4.5 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
2+2 |
√ |
|
物流成本管理 |
03068 |
必修 |
4.5 |
72 |
72 |
0 |
|
|
4+0 |
|
√ |
|
小计 |
|
6门 |
27 |
432 |
216 |
216 |
0+0 |
0+0 |
8+8 |
4+4 |
— |
— |
综合素质拓展 课程 |
相关技术类 |
物流案例与实训 |
05217 |
限选 |
2.5 |
36 |
36 |
0 |
|
|
2+0 |
|
|
√ |
冷链物流管理 |
03342 |
限选 |
2.5 |
36 |
36 |
0 |
|
|
2+0 |
|
|
√ |
人类思想与自我认知类 |
|
网络任选 |
1 |
14 |
14 |
0 |
1 |
|
|
|
|
√ |
通用能力类 |
网络任选 |
1 |
14 |
14 |
0 |
1 |
|
|
|
|
√ |
文学修养与艺术鉴赏类 （含大学国文上） |
网络任选 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
1 |
|
|
|
√ |
国文经典与文化传承类 （含大学国文下） |
网络任选 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
1 |
|
|
√ |
文明起源与历史演变类 （含中国近代史纲要） |
网络任选 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
1 |
|
|
√ |
科学发展与技术革新类 |
网络任选 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
|
1 |
|
√ |
经济活动与社会管理类 |
网络任选 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
1 |
|
|
√ |
小计 |
5门 |
6.5 |
104 |
104 |
0 |
1+0 |
1+0 |
3+0 |
1+0 |
— |
— |
总计 |
32门 |
98 |
1548 |
980 |
568 |
15+2 |
13+10 |
11+10 |
11+12 |
— |
— |
说明：全学程每位学生至少修一门限选课程；每学期每位学生至少修一门任选课程。 |
物流管理专业（顺丰班）学分制课程设置及学时分配表（二）
课程 模块 |
课程名称 |
课程 代码 |
课程类型 |
学分总数 |
学时分配 |
1～6学期周学时安排 |
总学时数 |
课堂教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
3 周 |
周 |
周 |
周 |
18 周 |
16 周 |
职业技术实践 课程 |
入学教育及军事训练 |
10136 |
必修 |
2 |
90 |
10 |
80 |
2-4 |
|
|
|
|
|
顶岗实习 |
10006 |
必修 |
18 |
450 |
0 |
450 |
|
|
|
|
1-18 |
|
就业实习 |
10007 |
必修 |
16 |
400 |
0 |
400 |
|
|
|
|
|
1-16 |
大学生综合素质测评 |
10143 |
必修 |
5 |
— |
— |
— |
素质测评，每学期各1学分 |
|
小计 |
4门 |
41 |
940 |
10 |
930 |
|
|
|
|
|
|
3.全学程总学时、学分、毕业总学分要求
全学程总学时、学分、毕业总学分要求统计表
课程类型 |
学分 |
学时数 |
理论 时数 |
实践 时数 |
理论教学比例 |
实践教学比例 |
备注 |
必修课 |
公共基础课程 |
40.5 |
632 |
424 |
208 |
67.1% |
32.9% |
|
职业基础学习领域课程 |
24 |
380 |
236 |
144 |
62.1% |
37.9% |
|
职业技术学习领域课程 |
27 |
432 |
216 |
216 |
50.0% |
50.0% |
|
职业技术实践课程 |
41 |
940 |
10 |
930 |
1.1% |
98.9% |
|
小计 |
132.5 |
2384 |
886 |
1498 |
37.2% |
62.8% |
|
选修课 |
综合素质拓展课程 |
6.5 |
104 |
104 |
0 |
100% |
0% |
|
小计 |
6.5 |
104 |
104 |
0 |
100% |
0% |
|
合计 |
139 |
2488 |
990 |
1498 |
39.8% |
60.2% |
|
毕业要求 |
139 |
2488 |
990 |
1498 |
39.8% |
60.2% |
|
十、专业办学基本条件和教学建议
（一）专业教学团队
1．师生比：学生：教师≤18：1
2．师资结构：专业教师具有高校教师资格证书；具有与本专业相关职业工作经历；专任教师中具有硕士研究生及以上学位≥60%；具有高级职称教师比例≥20%；具有“双师”素质教师比例≥80%；专业带头人1～2名，骨干教师5～6名；专兼教师比例≥60%。
3．师资质量：遵循高职教育规律组织实施教学，具有良好的师德师风。具有丰富的实践经验，能够有效的开展理论教学和实践教学。具有主持或参与高职教育教科研项目的能力，能够根据职业发展的需求及时调整人才培养方案和专业。
（二）教学设施
1.校内实训设施
设有1个实验实训室，具备本专业其他基础课和相关课程的实验设备。。
2.校外实习基地
达到2个校外实训基地，有稳定的能满足学生顶岗实训半年以上的校外实训基地1个，和主要用人单位建立长期稳定的工学结合关系，能满足各类实习需要。
3.电化教学设备
有专业计算机房，计算机数量不少于50台（不少于8台/百人）；具有常用的专业通用软件，能满足教学需要。有适应专业教学必须的多媒体教室和专业教学资料（教学录像、多媒体课件等）。
（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源
1.教材
优先选用体现工学结合、特色鲜明的省部级以上高职高专规划教材，选用近5年出版的高职高专规划教材比例达到50%。
2.图书资料
学院图书馆、系部资料室应有实用、条例现行规范的本专业和相关书籍500册以上且不少于50种；有专业及相关期报刊10种以上；有一定数量且适用的电子读物，并经常更新。
（四）教学方法、手段与教学组织形式建议
全面、准确地阐述现代物流的基本原理，注重案例教学。通过教学案例的剖析，为学生提供一条案例分析与应用的思路和方法，开展课程设计、鼓励学生积极参与社会实践活动，进行实战演习，以达到应用的目的。
（五）教学评价、考核建议
考核方式以过程考核和结果考核相结合的方式，各学习情境分别独立考核，最终给出综合成绩。考核过程既有侧重认知水平的理论考核，又有侧重实践操作技能的操作考核，考核过程既要考核学生完成工作任务的规范操作情况，更要注重职业能力和素质的培养。即考核学生的个人动手能力，同时考核小组之间的合作情况。结果考核主要依据任务完成的质量和效率，依据打分表进行客观打分评价。
十一、继续专业学习深造建议
毕业生可继续学习教育。其主要的继续教育渠道有：普通高校“专升本”、成人高考“专升本”、自学考试“专升本”、远程教育“专升本”。
建议继续深造专业：物流管理专业。
十二、本专业教学标准开发团队
本专业教学标准由顺丰速运(集团)有限公司专业技术人员及兰州资源环境职业技术学院物流管理专业教师共同开发完成。
